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请来“军师”点强兵——特级教师为秀水高中高三同学作“小说阅读”复习讲座
日期:2019-03-13 08:19:06  发布人:jxxsxy  浏览量:113

日下午,秀水高中邀请到浙江省语文特级教师沈坤林为高三同学开展“小说阅读”复习讲座。讲座高屋建瓴,对高考小说阅读的考点精磨细打,引领同学们聚焦考点,深入思考。沈老师以一线老师教学中遇到的现象为例,语言生动亲切、贴近学生;又以一位教研前驱者的视角分析了浙江语文卷的趋势,方向明晰、思考深入。他恳切针对秀水学情提出高考复习建议,引领学生和在场老师积极思考。

“三个相信”,培植求知心态

沈坤林老师在讲座开始前,与同学互动,他回忆了秀水学生会场集合时的静、快、齐,肯定了秀水学生的进步与超越,表扬了高三学子的自觉和认真獢在PPT的第一页呈现出“三个相信”,激发学生对求知求学的心态进行反思。“相信自己的学校和老师”“相信校外的备考方略”“相信我还可以超越”。“三个相信”扣问当下学习的大环境,资讯便捷的情况下,相信是一种根植于内心的力量。做到这三点,才能拥有最好的求知状态,全面收获。

“三种比较”,垒起为学台阶

     他提出“知道了”“做到了”“做好了”这三个学习阶段。鼓励同学们至少能大致做到“做好了”,这才能真正学有所获。仅仅“知道了”,不能够应对高考,也不是一个要学习的人的追求。他以2018年高考作文的得分情况为例,肯切希望大家在语文学习中,能踏实地去学去做、去认真备考。从“知道了”到“做到了”,再到“做好了”,就如学习的三级台阶。沈老师的三个词语,直指语文学习的学情。语文学习,很容易知道,却不容易做到,做好了才能有收效。

“一计锦囊”,明晰提分方向

     讲座环环相扣,妙语连珠,每一个忠告都可谓一计锦囊。学生认真投入,除了积极回答互动之外,每个人都拿着他们的笔记本记下沈老师的真知灼见。

     “客观看待试卷,精选高考真题”,这是训练的大方向;“关注自己语文学科的前进步伐”,这是学习的主动力;“投入语文学习,善于质疑”,这是学习的可贵品质。沈老师以桐乡一中的学子为例,以数据说话,给了秀水学生更明确的方向。

     除了方向上的锦囊,更有知识上的妙计。如:直面文本,习惯地速成几幅“故事板”;综观全文,有重点地读懂“结尾艺术”;结合上下文,多角度多层次做好赏析题;聚焦文理,自如地进行“叙事分析”。

“一文多问”,精研小说考点

   讲座最精彩的地方就是沈坤林老师以一篇外国小说《桥边的老人》为例,全面聚焦小说考点。他强调高考复习时,多用熟悉的材料去悟方法、明方向。这篇小说就是典型例子,用好了可以突破所有的小说考点。他以24篇高考真题小说文本为引,准确直观。进而聚焦到“一文多问”环节,一篇文章的问题设计可涵盖九个大型考点。如,人物的形象特征、开头语段作用、对话艺术、次要形象的作用、结尾作用、作者创作风格、构思艺术等等。在场师生深受启发,纷纷赞叹。

    高考百日誓师的余音犹在,沈坤林老师的到来使秀水学生的信心更受鼓舞,使高三语文复习方向更加明晰。秀水师生会齐心协力,践行讲座精神,争取从“知道了”出发,走向“做到了”并且“做好了”。 (李范

 

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